Pessoal, venho divulgar o vencedor do sorteio do Kit EREL, contendo 6 livros: Revistas panorâmicas volumes 6,7,8 e 9, Sementes no gelo de André Vianco e Devaneio de Daniel Leite Almeida.
E a vencedora foi:
Layane Alencar Carvalho
Por favor, entrar em contato pelo email: leitealmeidadaniel@hotmail.com.
Parabéns!!!
terça-feira, 12 de junho de 2012
segunda-feira, 11 de junho de 2012
NOTA DE AGRADECIMENTO
A Comissão Organizadora agradece a tod@s que compareceram e/ou que de alguma forma contribuíram com a realização do XIV EREL e XIII EMEL.
Parabenizamos, principalmente, aquel@s que reconheceram cada acerto e aos que tiveram paciência todas as vezes que erramos tentando acertar.
Encerramos este evento com a certeza de que tod@s @s encontristas voltaram para as suas casas cheios de novas ideias e novos conhecimentos. Temos a certeza de que nossos esforços estão sendo recompensados.
Agradecemos também aos professores e professoras que nos apoiaram, aos palestrantes que compartilharam conosco a sua sabedoria, mas em especial a coordenadora do curso de Letras, professora Me. Lennie Aryete Dias Bertoque por ter acreditado no nosso trabalho e ter nos apoiado nesta construção.
Até a próxima!
segunda-feira, 4 de junho de 2012
Ao fazer as malas o que não pode faltar
Para você que estava contando os dias, agora a hora chegou!
O EREL/EMEL pode te ajudar a fazer as malas, fizemos uma listinha do que não deve faltar
- COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
Para evitar transtornos na hora do credenciamento tenha em mãos o comprovante de depósito.
- BARRACA
Participe da nossa campanha "Seja um barraqueiro" neste EREL/EMEL
O alojamento será vigiado por
seguranças e monitores, porém não nos responsabilizamos por nenhum objeto
deixado no local.
- COLCHÃO DE AR OU COLCHONETE
O alojamento não é pensão e nem tem nenhum sofá sobrando, traga nem que seja uma esteira!
- ROUPAS DE CAMA, COBERTA E SUA TOALHA
- PRODUTOS DE HIGIENE PESSOAL
Especialmente desodorante, lá o
calor é infernal!
- KIT PRIMEIROS SOCORROS
A Comissão Organizadora não pode e nem vai oferecer
nenhum tipo de medicação aos encontristas – Previnam-se pois não teremos como
remediar.
- PROTETOR SOLAR E LABIAL
Acredite
o Mato é grosso e o sol é quente.
- MÁQUINA FOTOGRÁFICA
Quem não tiver a sua dê a Elza
- JOGUINHOS PARA SOCIALIZAR
Por favor alguém leva ficha de poker
pois não agüento mais jogar UNO!
- LANCHINHO
O jantar será servido muito cedo. Teremos algumas barraquinhas de comida pelo Campus, porém nada no alojamento
- ROUPA DE BANHO
Teremos um passeio, optativo e custeado a parte, pelos pontos turísticos da cidade que incluem o Rio Araguaia e um Clube de Águas termais e no alojameto teremos uma ducha ao ar livre, você poderá se sentir na Fazenda
Mudança na programação
Pessoal, a programação do dia 06 sofreu algumas modificações. Segue a nova programação:
Dia 06/06
Dia 06/06
08:00 às 12:00 – Credenciamento
11:00 às 12:00 - Almoço para as caravanas que tiverem chegado.
13:00 às 18:00 – Credenciamento
13:00 às 15:30 – Plenária Inicial
17:30 às 19:00 – Jantar
19:00 – Abertura Oficial do Evento – Cerimônia de
Abertura
19:45 – Apresentação
Cultural – Sexteto de Metal da Orquestra Sinfônica da UFMT
20:30 – Mesa de Abertura – Profa. Dra. Irandé Antunes –
Coordenação de mesa: Profa. Me. Maria Celeste Saad Guirra - Lançamento do livro Território das Palavras (autoria da Profa. Dra. Irandé Antunes)
22:00
- Encerramento
sábado, 2 de junho de 2012
Seminário da cultura indígena
Olá Pessoal, estamos com a programação do seminário da Cultura Indígena fechada, que abrangerá a literatura, linguística, educação, e a produção audiovisual e artesanal dos povos indígenas.
Mesa: Linguagem, educação e identidade: sustentabilidade dos povos indígenas na região Centro-Oeste.
Marcos Leandro Borocereu - Língua e identidade a cultura Boe
Lucas Ruriõ - Política Linguística A'uwê Uptabi
Darlene Taukani - Educação escolar indígena no olhar Kura Bakairi
Maria Helena Fialho - Mediadora
Caimi Xavante - Produção, comunicação audiovisual e povos indígenas
Objetivo da mesa: Discutir como a relação língua, educação e cultura contribui para a sustentabilidade cultural dos povos indígenas do centro-oeste.
Mostra de produção audiovisual em vídeo com Caimi Xavante.
Exposição - Livros e artesanatos.
Caimi Waiassé
Nasceu e cresceu na aldeia Etenhiritipá, conhecida como Pimentel Barbosa, Mato Grosso,Brasil. Trabalhou, desde o ano 1990, na Associação dos Xavante de Pimentel Barbosa – AXPB/MT e em projetos do convênio de parceria com o Núcleo de Cultura Indígena – NCI e Centro de Trabalho Indigenista – CTI.
Começou seu trabalho de video-maker em 1991 com importante atuação na documentação da cultura de seu povo utilizando a tecnologia do áudio visual.
Participou de cursos de aperfeiçoamento e técnicas de filmagem e edição. Tem realizado documentação do cotidiano de outros povos indígenas em várias aldeias. Participou de Festivais de Cinema e Vídeo na América Latina, Europa e América do Norte.
Realizou os seguintes documentários:
Darini (2005), editado pela Nossa Tribo e selecionado para a 29a Mostra BR de Cinema de S. Paulo.
Prêmio Troféu Jangada da OCIC
Prêmio Manoel Guedes Jr na 6ª Mostra Internacional do Filme Etnográfico, Rio de Janeiro,]
Prêmio Especial do Ministério da Saúde.
Darlene YaminaloTaukane
Nível Médio: Curso de Magistério no Colégio Coração de Jesus de Rondonópolis-MT em 1982 –1984.
Superior: Universidade de Cuiabá- UNIC /Curso de Licenciatura Plena em Letras em 1989 -1992
Pós Graduação: No período de 1994-1996, Pós Graduação em Educação na Universidade Federal de Mato Grosso na área de Concentração: Educação Pública Educação e Sociedade/Educação Indígena.
ATIVIDADE ACADÊMICA
Professora de Língua Portuguesa na Escola Estadual de 1º e 2º Graus Salim Felício, Cuiabá – MT no ano de
Professora Titular de Línguas Portuguesa e Indígena no Projeto Tucum - Programa de Formação de Professores Indígenas no Estado de Mato Grosso com as etnias Bakairi e Xavante de 1997 a 2000.
Professora Titular em Metodologia de Pesquisa, na cidade de Guarujá e Bauru SP, para o Curso Básico de Magistério Indígena entre as etnias Guarani, Terena, Kaingang e Krenak em setembro de 2002.
Professora em Língua Portuguesa no Centro de Formação de Índios Amazônico, (CAFI) setembro de 2006.
Professora Titular em Línguas no Projeto Haiyô – Curso de Formação de professores Indígenas em nível de magistério no Estado de Mato Grosso, outubro/novembro 2006.
ATIVIDADE PROFISSIONAL
Funcionária Pública da Fundação Nacional do Índio desde 1985 como Assistente Administrativo Nível Intermediário A-III
Presidente do Conselho de Educação Escolar em MT e no mesmo ano representante da região Centro-Oeste no Comitê de Educação Escolar do MEC de
Membro da Equipe de Coordenação do Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas, Brasília 1998.
Publicação de um livro intitulado de: A História da Educação Escolar entre os Kurâ-Bakairi em 1999.
Chefe de Educação Escolar da Administração Regional da Funai de Cuiabá entre
Chefe de Centro de Documentação e Biblioteca dos Povos Indígenas de Cuiabá de
De
Desde 2008 mora na cidade de Paranatinga e acompanha todas as atividades que o Instituto Yukamaniru de Apoio às Mulheres Kura Bakairi desenvolve na aldeia Kuiakware.
Maria Helena Sousa da Silva Fialho
Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1997). É especialista em Línguas Indígenas Brasileiras-Museu Nacional-UFRJ (1998). Estudante no Curso do Mestrado Profissional em Desenvolvimento Sustentável junto a Povos e Terras Indígenas no CDS-UnB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar Indígena desde 1985, atuou como professora em escola indígena na Ilha do Bananal-TO por mais de 10 anos e esteve à frente da Coordenação Geral de Educação-FUNAI-Brasília no período de 2000 a 2010, como Coordenadora e, atualmente é técnica na Coordenação de Gênero e Assuntos Geracionais-COGER/CGPDS/FUNAI.
sexta-feira, 1 de junho de 2012
Lançamento do Livreto de Contos e Poesia no EREL/EMEL
Informamos a tod@s os encontristas que o nosso livreto está prontinho!!!
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Estudantes das mais distintas áreas do conhecimento enviaram Contos e Poesias, agora você pode apreciá-los adquirindo o livreto por apenas R$ 2,00
Temos
o prazer de publicar o nosso III Livreto de Contos, desta vez sob uma temática
diferenciada, que pretende trazer ao leitor momentos de suspense, terror e
medo.
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Estudantes das mais distintas áreas do conhecimento enviaram Contos e Poesias, agora você pode apreciá-los adquirindo o livreto por apenas R$ 2,00
quarta-feira, 30 de maio de 2012
Programação
Dia 06/07
08:00 às 12:00: Credenciamento
12:00 às 13:30: Almoço
13:30 às 15:30: Plenária inicial
15:30 às 17:30: Mesa de Abertura (Me. Maria Celeste Saad Guirra e Drª Irandé Antunes)
17:30 às 19:00: Jantar
19:00: Abertura oficial - Sexteto de Metal da Orquestra Sinfônica da UFMT
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poColóquio
de Educação e Seminário da Cultura Indígena (07/06)
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09:00
às 10:30
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Sala 01
|
Tertúlia
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1)
Projeto
Vozes do cerrado: Declamadores de
poesias (Jordana Alves Scalia/ Maxsuel Pereira Barbosa)
2)
(QUASE) LIVRES: a constituição dos sujeitos nas escolas pioneiras (Lorena Araújo de Oliveira Borges)
3)
Projetos
de leitura literária para professores: uma proposta para a formação de
leitores competentes (Dalva Ramos de Resende Matos)
4)
A
prática docente no ensino gramatical das escolas do município de Barra do
Garças. (Zenalda Viana Neves)
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Sala 02
|
Comunicação
|
1) Sob o olhar da opressão:
Richard Wright e o negro norte-americano (Ívens Matozo)
2) Educação e saúde na pediatria indígena: a
unificação dos saberes na prevenção de doenças parasitárias na infância.
(Pâmela Roberta de Oliveira)
3) O professor universitário: A integração dos
Saberes Técnico-Científico com os Saberes Pedagógicos – Estudo realizado com
Professores Bacharéis das Faculdades da Rede Privada CATEDRAL e Unidos do
Vale do Araguaia – UNIVAR (Lucas Baracho)
4) A integração dos saberes técnico-científico
com os saberes pedagógicos: A visão do professor licenciado – Estudo
realizado no Campus Universitário do Araguaia – UFMT. (Daniel Leite Almeida)
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Sala 03
|
Comunicação
|
1) O ensino de língua portuguesa
aliada aos gêneros textuais por meio de oficinas. (Meurilin Higino da Silva)
2) Intertextualidade na propaganda
e experiências didático-pedagógicas. (Adeliana Alves de Oliveira, Gleiciane Silva Queiroz)
3) Gênero receita culinária:
possibilidades de trabalho em sala de aula. (Valdiléia Souza Silva, Heide
Cristina Costa Silva).
4)
A
construção da identidade da mulher negra no Brasil. (Lília Campos Pereira)
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Sala 05
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Mesa
|
As
novas modalidades de família e o reflexo na educação.
1)
Profª.
Gisele Lira de Resende (Faculdades Cathedral)
2)
Profª.
Me. Valéria Márcia Queiroz (UFMT)
|
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|
Sala 09
|
Mesa
|
REUNI
e ENEM como resultante do neoliberalismo, consenso de Washington e processo
de Bolonha.
Prof. Dr. Hidelberto de Sousa
Ribeiro (UFMT)
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Sala 13
|
Mesa
|
Educação
Inclusiva dos PNE
Prof.ª Me. Anna
Maria Mancini Penalva (UFMT)
|
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10:30
às 12:00
|
Salão Multiuso
|
Conferência
|
Combate
às opressões
1) Ludmila Gaudade
2) Iara das Neves
3) Ivens Matozo
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12:00
às 13:30
|
Almoço
Sessão
de Cinema com Curtas - Auditório
|
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|
13:30
às 17:30
|
Salão Multiuso
|
Seminário
|
Seminário
da cultura indígena
Mesa:
Linguagem, educação e identidade:
sustentabilidade dos povos indígenas na região Centro-Oeste.
Marcos
Leandro Borocereu - Língua e
Identidade na Cultura Boe
Lucas
Ruriõ - Política Linguística
A'uwê Uptabi
Darlene
Taukane - Educação Escolar
Indígena no olhar Kura Bakairi
Caimi
Waiassé - produção audiovisual na
perspectiva dos povos indígenas
Maria
Helena Souza da Silva Fialho – Mediadora
Mostra de produção audiovisual com Caimi Xavante. Exposição - Livros e artesanatos. |
|
17:30
às 20:00
|
Jantar
Sessão
de cinema com curtas - Auditório
|
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|
20:00
às 22:00
|
Salão Multiuso
|
Conferência
|
As práticas pedagógicas face à necessidade de
desenvolvimento das competências em escrita
Prof.ª Dr.ª
Maria Irandé Costa Morais Antunes (UFPE/ UECE)
|
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Colóquio
de Linguística (08/06)
|
|||
|
09:00
às 10:30
|
Sala 01
|
Tertúlia
|
1) PIBID, a busca por um ensino de
línguas sem equívocos. (Vander Simão Menezes/ Fernanda Matos Moreira)
2) Modalidade em textos orais e
escritos de alunos do ensino fundamental de Barra do Garças – MT:
Multifuncionalidade e contexto. (Evandro Fonseca Gonçalves)
3) Análise discursiva do trabalho
na publicidade brasileira (Schneider Pereira Caixeta)
4) O uso do modo presente do
subjuntivo na música brasileira e nas comunidades quilombolas. (Ana Carla
Santos)
5) Língua
(gem) da gramática: uma prática sem medo num ensino sem opressão (Dayanne da Silva Rocha)
|
|
Sala 02
|
Comunicação
|
1)
Produção
textual nas práticas do PIBID: a poesia aliada à música. (Gleiciane Silva
Queiróz, Adeliana Alves de Oliveira)
2)
A
variação linguística na sala de aula. (Karitha Andrade Cavalcante, Augusto de
Souza)
3)
Os
gêneros textuais como objeto de trabalho: paródia e intertextualidade na
música e na poesia. (Cleidiane Queiróz da Silva, Heide Cristina Costa Silva)
4)
Uma
introdução à ELiS (Leandro Andrade Fernandes)
|
|
|
Sala 03
|
Comunicação
|
1)
Análise
filológica: o uso de construções gerundivas em manuscritos de funções
administrativa do período colonial de Mato Grosso. (Antonio Fábio de
Carvalho)
2) Constituição
do sujeito em capas da Veja. (Maiane Priscila de Souza, Renata Santos)
3) O campo semântico cinegético da
língua Katukina (Páno) (Flávia Leonel Falchi)
|
|
|
Sala 04
|
Comunicação
|
1)
O
ETHOS discursivo em O guarani de
José de Alencar. (Elizabeth Morena do Nascimento)
2)
Os
mecanismos enunciativos de produção do texto em A galinha dos ovos de ouro: o
percurso gerativo de sentido. (Fabiani de Amorim Gonçalves, Francielly Salles
Fogaça)
3)
As
transformações discursivas no universo ficcional de O Senhor Embaixador (1965), de Érico Veríssimo. (Geane da Silva
Santana)
|
|
|
Sala 05
|
Comunicação
|
1)
Iconicidade
na morfologia dos topônimos presentes na obra Tropas e Boiadas, de Hugo de Carvalho Ramos. (Evanaide Alves de
Souza)
2)
A
cena enunciativa: análise pragmática dos dêiticos no artigo “A Arte da
Celebração” de Lya Luft. (Tiago de Castro Rodrigues)
3)
Concepções
de leitura em livros didáticos de língua inglesa (Paulo Rogério de Oliveira)
|
|
|
Sala 06
|
Mini-Curso
|
Os
mitos que envolvem a LIBRAS e o primeiro contato com o surdo
1) Giselma Ribeiro de Souza (UFG)
2) Jackeline Goulart de oliveira
(UFG)
3) Daniel Carvalho – Orientador
(UFG)
|
|
|
Sala 07
|
Mini-Curso
|
Estratégias lúdicas para o ensino de
Libras como segunda língua (L2): nível básico
1) Leandro Andrade Fernandes
2) Lucas Eduardo Marques Santos
3) Kelly Francisca da Silva
Brito
|
|
|
Sala 09
|
Mini-Curso
|
Maneiras de provocar o (futuro)
professor de Português para trabalhar com textos em sala e aula de modo
significativo.
1)
Karla
Amorim Sancho
2)
Paulo
Rogério de Oliveira
|
|
|
10:30 às 12:00
|
Sala
01
|
Mesa
|
Práticas
textuais: múltiplas abordagens
1)
Prof.ª
Karla Amorim Sancho (PG-UFMT)
2)
Diego
Pinto de Sousa (PG/UFMT)
3)
Nádia
dos Santos (PG/UFMT)
|
|
Sala 05
|
Mesa
|
Análises
de Discurso: Entre (meio), diálogo e contribuições.
1)
Prof.ª
Dr.ª Águeda Aparecida da Cruz (UFMT)
2)
Profº
Me. Deyvisson Costa (UFMT)
|
|
|
Sala 06
|
Mesa
|
O
ensino de língua
Maria Aparecida dos Santos
(UFMT)
|
|
|
Sala 07
|
Mesa
|
As
novas modalidades de família e o reflexo na educação.
1)
Profª.
Dr.ª Gisele Lira de Resende (Faculdades Cathedral)
2)
Profª.
Me. Valéria Márcia Queiroz
|
|
|
Sala 09
|
Mesa
|
Perspectivas
teóricas na descrição linguística: gerativismo, funcionalismo e
sociocognitivismo
1)
Prof.
Dr. Leosmar Aparecido da Silva (UFG)
2)
Profª.
Drª. Mirian Santos de Cerqueira (UFG)
3)
Profª.
Me. Lennie Aryete Dias Pereira Bertoque (UFMT/ PG- UFG)
|
|
|
Sala 13
|
Mesa
|
Libras: Revolução histórica dos surdos
1) Diego
Leonardo Pereira Vaz (UFG)
2) Intérprete:
Lucas Eduardo Marques Santos
3)
Intérprete: Kelly Francisca da Silva Brito
|
|
|
12:00
às 13;30
|
Almoço
Sessão
de cinema com curtas – Auditório
|
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|
13:30 às 15:30
|
Sala 1
|
GD
|
Valorização
do profissional de Letras
Nathálita
Fernandes Barros e José Humberto dos Anjos
|
|
Sala 5
|
GD
|
Criminalização
do ME
Marco Antônio
Dauria e Lucas Barbosa
|
|
|
Sala 9
|
GD
|
Bullying:
Uma abordagem para futuros professores
Juliane Prestes
Meotti e Iara das Neves
|
|
|
Sala 13
|
GD
|
COMEL
– Conselho Mato-Grossense de Entidades de Letras
Carlos Eduardo
Barros e Daniel Leite Almeida
|
|
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15:30
às 17:30
|
Salão
Multiuso
|
Mini-Curso
|
Procedimentos
de construção do texto: tematização e figurativização
Prof. Dr. José Luiz Fiorin
(USP)
|
|
17:30
às 20:00
|
Jantar
Sessão de cinema com curtas –
Auditório
|
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|
20:00
às 22:00
|
Salão Multiuso
|
Conferência
|
Língua,
Discurso e Poder
Prof. Dr. José
Luiz Fiorin (USP)
|
|
Colóquio
de Literatura (09/06)
|
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09:00
às 10:30
|
Sala 01
|
Tertúlia
|
1) O negro na nação pré-modernista
em contos de Lima Barreto e Monteiro Lobato (Marcos Vinícius Caetano da
Silva)
2) A morte como elemento
estruturador e subjetivo em Memórias Póstumas de Brás Cubas (Vagner Braz)
3) Capitães da areia: modernismo e
denúncia social (Ana Carla Santos)
4) Sociedade dos Jovens Escritores
da UFMT/CUA (Aryanna Marah Bueno)
|
|
Sala 02
|
Comunicação
|
1) Vampiros no Brasil? O fantástico nas obras O vampiro que descobriu o Brasil de
Ivan Jaf, A confissão de Flávio
Carneiro e Os sete de André Vianco.
(Daniel Leite Almeida)
2) De vilão a herói: a metamorfose
do mito do vampiro. (Adria Kezia Campos Lima, Lisle Andrea J. S. Menezes).
3) Aspectos da metaficcionalidade em A rainha dos cárceres da Grécia, de
Osman Lins e em Liberdade, de
Silviano Santiago. (Natália Leão Prudente)
|
|
|
Sala 03
|
Comunicação
|
1) Eu
lírico feminino nas canções de Chico Buarque. (Tati Vilas Boas de Oliveira)
2) A Representação do Outro na Literatura Brasileira:
violência generalizada em O cobrador,
de Rubem Fonseca. (Clóves da Silva Júnior, Gisélia Rodrigues Dias da Silva)
3) O ser
da paixão: um estudo sobre a identidade e a má-fé na Paixão segundo G.H., de Clarice Lispector. (Joémerson de Oliveira
Sales, Ana Vera Rapozo de Medeiros)
|
|
|
Sala 04
|
Comunicação
|
1)
A
imagem do negro na poética de Lobivar Matos. (Josielma de Souza Ferreira
Coelho)
2)
Morte
e paixão em Bodas de Sangue de
García Lorca. (Suelí Maria de Oliveira Regino, Igor Nilton de Araújo
Rodrigues)
3)
Vozes
outras em “O gigolô das palavras”, de Veríssimo. (Júlia Borges Minotto,
Talliane Segóbria, Guilherme Figueira Borges)
4)
D. Francisco de Aquino
Corrêa e a divinização da terra Mato-Grossense. (Moisés Carlos de Amorim)
|
|
|
Sala 05
|
Comunicações
|
1)
Uma perspectiva
interacional do tempo e do aspecto verbal na construção de sentido da crônica
policial jornalística. (Nádia Cristina da Silva Santos)
2)
O
processo de retificação no romance Antes
de nascer o mundo de Mia Couto. (Adilson Vagner de Oliveira, Aroldo José
Abreu Pinto)
3)
A câmera e o fuzil: as diferentes formas de poder
em Cidade de Deus. (Maiele Sousa
Silva Lima, Décio Tadeu Orlandi)
|
|
|
Sala 09
|
Mesa
|
Mulher,
educação e literatura: um paralelo entre Mary Wollstonecraft e Mary Shelley
1)
Juliane
Prestes Meotti
2)
Cindy
Michele
3)
Iara
das Neves
|
|
|
Sala 13
|
Mesa
|
Literatura
contemporânea
1)
Luiz
Renato Souza Pinto (IFMT/ Cuiabá)
2)
Prof.ª
Drª. Gilvone Furtado Miguel (UFMT)
|
|
|
10:30
às 12:00
|
Sala 01
|
Mesa
|
Narrativas
pós-ditatoriais, memória e história
Prof.ª Dr.ª Rosani Úrsula
Ketzer Umbach (UFSM)
|
|
Sala 04
|
Mesa
|
A
Política de Cultura da UFMT, História e Perspectiva nos Tempos Presentes
Mário Olimpio (UFMT)
|
|
|
Sala 05
|
Mesa
|
O
Ensino de Literatura
Prof.ª Dr.ª Célia Maria
Domingues da Rocha Reis (UFMT)
|
|
|
Sala 06
|
Mesa
|
Poéticas
em trânsito: reflexões sobre literatura mato-grossense
1)
A
poética de Arlinda Morbeck- Profª. Me. Larissa Claro (UNEMAT)
2)
Dom
Aquino: uma utopia poética- Prof. Me. Adenil Claro (UFMT)
3)
Identidades
em trânsito: vozes do homem mato-grossense em Silva Freire- Prof. Me.
Epaminondas de Matos (UNEMAT)
|
|
|
Sala 08
|
Mesa
|
A
produção Literária em Goiás
1)
Gyannini Jácomo Cândido do Prado (PG – UFG)
2)
Thaise Monteiro da Silva Melo (PG – UFG)
3)
José Humberto dos Anjos (UEG)
|
|
|
Sala 09
|
Mesa
|
Literatura
Barra-garcense
1)
Gláucia
Rocha Olivieri (UFMT)
2)
Divino
Albues (Escritor)
|
|
|
Sala 10
|
Mesa
|
A
criança e o livro: a magia do ato de se contar histórias
1)
Ceiça
Esch (escritora Infantil)
2)
Profª.
Me. Maria Claudino da Silva Brito (UFMT)
|
|
|
12:00
às 13:30
|
Almoço
Sessão
de cinema com curtas – Auditório
|
||
|
13:30
às 15:30
|
Sala 01
|
GD
|
ENADE
Vander Simão
Menezes
|
|
Sala 05
|
GD
|
Valorização
dos povos indígenas
Marco Antônio
Dauria
|
|
|
Sala 09
|
GD
|
Conjuntura
do movimento estudantil do centro oeste
Juliane Prestes
Meotti
|
|
|
Sala 13
|
GD
|
COMEL
– Conselho Mato-Grossense de Entidades de Letras
Carlos Eduardo
Barros e Daniel Leite Almeida
|
|
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15:30
às 17:30
|
Sala 01
|
Mini-curso
|
Proposta de análise do conto goiano em
sala de aula: o espaço e a personagem em foco.
1) Cloves da Silva Júnior
2) José Humberto Rodrigues
dos Santos
3) Natália Leão Prudente
|
|
Sala 02
|
Mini-
Curso
|
Biblioteca ambulante: a cor da
cultura – formando leitores e jovens “Griots”
Dayanna
Vieira de Jesus*
Rose
–Meire Dias Santos(CENPEC/SESC)*
|
|
|
Sala 05
|
Mini-Curso
|
Modernismo Português: a sistematização de
valores artísticos e a fragmentação do "eu" em Fernando Pessoa, Sá
carneiro e José Régio.
1) Moisés Carlos de Amorim
2) Diego Pinto de Souza)
|
|
|
Sala 09
|
Mini-Curso
|
A voz dos excluídos: uma análise das minorias
na ficção brasileira.
1) Ivens Matozo Silva
2) Rosani Ketzer Umbach)
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Sala 13
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Mini-Curso
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Fadas,
monstros e bruxas no velório de Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho e
Cinderela: reflexões sobre a Literatura Infanto Juvenil.
1)
Epaminondas de Matos Magalhães
2)
Larissa Aparecida dos Santos Claro)
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17:30
às 20:00
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Jantar
Sessão
de cinema com curtas – Auditório
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20:00
às 22:00
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Salão Multiuso
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Conferência
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Os
desafios profissionais do escritor no Brasil
André Vianco
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